Bókaskrá:

http://skemman.is/stream/get/1946/23413/53358/2/%C3%9Eorbj%C3%B6rg_Bergmann_BA.pdf

Myndskeið:

https://www.youtube.com/watch?v=y_ynIKZca7M&feature=youtu.be (börn og kynferðislegt ofbeldi)

https://www.psychologytoday.com/blog/arts-and-health/200805/when-trauma-happens-children-draw-part-ii

http://www.arttherapyalliance.org/GlobalArtTherapyResources.html

https://www.youtube.com/watch?v=r2ITB2eSxhE  (konur og brjóstakrabbamein)

https://www.youtube.com/watch?v=yHu6909NTTc  (Cathy Malchiodi)

Félög listmeðferðarfræðinga:

The American Art Therapy Association

The British Association of Art Therapists

The Canadian Art Therapy Association

The Australian and New Zealand Arts Therapy Association

Svenska Riksförbundet för Bildterapauter

Finnish Art Therapy Association 

European Consortioum for Arts Therapies Education

International Art Therapy Organization

Listmeðferðarstofur:

Miðstöð listmeðferðar (Íris Ingvarsdóttir, Sólveig Katrín Jónsdóttir)
Dugguvogi 10
104 Reykjavík

Heimasíða: mlm.is

Listmeðferðin (dr. Unnur Óttarsdóttir)
Síðumúla 34
108 Reykjavík

Heimasíða: www.listmedferdin.is


Listsjálf, Art Therapy (Ástríður Thorarensen)

Heimasíða: listsjalf.com

Útgefið efni á Íslandi: 

Ritstörf Rósu Steinsdóttur á sviði listmeðferðar:

1978 B.A. ritgerð í sálfræði “ Geðheilsa vangefinna. Rannsókn á geðrænum einkennum á stofnunun fyrir vangefna á Íslandi.

1982 Um listmeðferð, grein í tímaritinu ”Umsjón” gefið út af foreldrafélagi einhverfra.

1988 Geðræn vandamál barna og listmeðferð, Grein í tímaritinu Geðhjálp.

Ritstörf Unnar Óttarsdóttur á sviði listmeðferðar:

Ottarsdottir, U. (2019, áætlað). Ethical Concern when Applying Drawing for Memory: Research Conducted in Iceland. Í: Audrey Di Maria (Ritstj.). Exploring Ethical Dilemmas in Art Therapy. England and USA: Routledge.  

Ottarsdottir, U. (2018). Processing Emotions and Memorising Coursework through Memory Drawing. ATOL: Art Therapy OnLine, 9(1)Sótt á: http://journals.gold.ac.uk/index.php/atol/article/view/486/pdf

Ottarsdottir, U. (2018). Art therapy to address emotional well-being of children who have experienced stress and/or trauma. Í: A. Zubala & V. Karkou (Ritstj.),Arts Therapies in the Treatment of Depression: International Research in the Arts Therapies (bls. 30-47). Oxford: Routledge.

Unnur Óttarsdóttir (2013). Grunduð kenning og teiknaðar skýringarmyndir.

Í: Sigríður Halldórsdóttir (Ritstj.). Handbók í aðferðafræði rannsókna (bls. 361-375). Akureyri: Háskólinn á Akureyri. 

Ottarsdottir, U.  (2010). ‘Writing-image.’ ARTherapy; Journal of the American Art Therapy Association. 27(1) bls. 32-39. 

Ottarsdottir, U. (2010). ‘Art Therapy in Education for Children with Specific Learning Difficulties who have Experienced Stress and/or Trauma.’ Í: V. Karkou (Ritstj.),Arts Therapies in Schools: Research and Practice (bls 145-160). London: Jessica Kingsley Publishers.  

Ottarsdottir, U. (2005). Art Therapy in Education: for Children with Specific Learning Difficulties who Have Experienced Stress and/or Trauma. Óútgefin Ph.D. ritgerð, University of Hertfordshire, Hatfield. 

Ottarsdottir, U. (2005). Art therapy in education for children with emotional and specific learning difficulties. Í: L. Kossolapow, S. Scoble & D. Waller (Ritstj.),European Arts Therapy: Different Approaches to a Unique Discipline (bls. 92-96)London: Transaction Publishers.

Unnur Óttarsdóttir (2005). Skólanám fellt inn í listmeðferð. Glæður, 14(2), 19-25. 

Unnur Óttarsdóttir (2004). Listmeðferð og nám. Heimili og skóli, júlí, 18-19.    

 

Grein úr Tourette. Tjáning tilfinninga í myndsköpun.

Grein úr Uppeldi 2.tbl. 15. árg. vor 2002, bls. 30 - 33.

Bls. 30

Bls. 31

Bls. 32

Bls. 33